Menu

اسم المقرر

نثر وقصة

الفرقة: الرابعة | التخصص أو الشعبة: اللغة الإنجليزية | الفصل الدراسي: الثاني طبيعة الدراسة: نظري

  • عدد الساعات : 4/الأسبوع x 14اسبوع = 56 ساعة
  • المرحلة: الليسانس
EN-PRNV42

هدف المقرر

  • يكسب هذا المقرر الطالب المعارف والمهارات والاتجاهات الإيجابية حول المراحل الأساسية لتطور النثر والفن القصصى و الروائى فى القرن العشرين و التغيرات الثقافية فى انجلترا و الكومنولث خلال القرن العشرين

أساليب التعليم والتعلم

  1. 5- أساليب التعليم والتعلم 1- عصف ذهنى 2- مناقشات 3- مناظرات 4- محاضرات 5- مجموعات عمل 6- تعلم ذاتي: تحضير معلومات عن النصوص محل الدراسة لمناقشتها أثناء المحاضرة 7- تعلم جماعي:عروض تقديمية اسبوعية

أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة

  1. - الطلاب المتعثرون: 1- مناقشات أثناء ساعات الارشاد الطلابي 2- مجموعات عمل مصغرة 3- مجموعات عمل من أنماط تعلم متباينة 4- تعلم ذاتي فروض اضافية وعرضها على صفحة التواصل الاجتماعي Facebook Culture Course 2013, Novel Four 2013
  2. : 1- مناقشات أثناء ساعات الارشاد الطلابي 2- مجموعات عمل مصغرة لتبسيط المعلومة 3- تعلم ذاتي فروض اضافية وعرضها على صفحة التواصل الاجتماعي Facebook Culture Course 2013, Novel Four 2013

المستهدف من تدريس المقرر

المعلومات والمفاهيم

  1. - أ-1- يتعرف على الأهمية الأيديولوجية للأدب الروائى. 3-أ-2 يميز السمات الرئيسة لأدب المنفى. 3-أ-3 يحدد أهم سمات أدب الحداثة
  2. -أ-4 يوضح كيف تكون الرواية مرآة لعصرها وتجسيدا للحوار الثقافى واللغوى بين الذات و الآخر. 3-أ-5 يصف العلاقة بين النظريات المختلفة حول كتابة القصة و الرواية فى القرن العشرين.

المهارات الذهنية

  1. -ب-1 يقارن بين الحركات الأدبية المختلفة فى القرن العشرين و تأثيرها على الأدب الروائى. 3-ب-2 يطبق السمات الرئيسية لأدب المنفى على رواية A Girl Made of Dust
  2. -ب-3 يطبق السمات الرئيسية للقصة القصيرة على بعض القصص القصيرة للقاصة و الأديبة نادين جورديمر. 3-ب-4 يطبق السمات الرئيسية لأدب الحداثة على رواية The Unicorn

المهارات المهنية الخاصة بالمقرر

  1. ج- 1 يستخدم المراجع و الكتب النقدية الخاصة بالمقررالمتوفرة فى المكتبة. ج-2 يستخدم شبكة المعلومات فى البحث عن المادة المستخدمة في دراسة النصوص المقررة. ج-3 يعرض نتائج ما قام به من بحث في النصوص محل الدراسة

المهارات العامة

  1. د- المهارات العامة 3-د-1 يناقش أفكاره مع زملائه و يدافع عنها باستخدام الحجاج. 3-د-2 يعمل بروح الفريق و ينسق مع الزملاء للقيام بعمل جماعى. 3-د-3 يقوم بالبحث المستقل ويضع أهدافاً محددة و يتوصل إليها فى إطار زمنى محدد. 3
  2. -د-4 ينمى مهارات التواصل اللغوي و غير اللغوى مع الزملاء. 3-د-5 يتواصل مع أستاذ المادة و الزملاء من خلال الصفحة الخاصة بالمقرر على شبكة المعلومات"Culture course 2013," “ Novel Four 2013,” and “The Official Page of the Department of English” on facebook

كتب ملزمة

  1. Abi-Ezzi, Nathalie. A Girl made of Dust. London: Harper Perennial, 2009. Gordimer, Nadine. "Once Upon a Time." http://www.nexuslearning.net/books/Elements_of_lit_Course6/20th%20Century/Collection%2015/OnceUponaTime.htm
  2. Murdoch, Iris. The Unicorn. London: Penguin, 1966. .

كتب مقترحة

  1. Backus, Guy. Iris Murdoch: The Novelist as Philosopher, the Philosopher as Novelist: “The Unicorn” as a Philosophical Novel. NY: P. Lang., 1986.
  2. Baldanza, Frank. Iris Murdoch. NY: Twayne Publishers, Inc., 1974
  3. Booth, James W. Communities of Memory. London: Cornell UP, 2006. 1-38 .
  4. Childers, Joseph and Gary Hentzi, eds. The Columbia Dictionary of Modern Literary and Cultural Criticism. NY: Columbia UP, 1995.
  5. Erll, Astrid. Memory in Culture. Trans. Sara B. Young. Houndsmill: Palgrave Macmillan, 2011.
  6. Hanne, Michael. Ed. Creativity In Exile. New York: Radopi, 2004.
  7. Hawthorn, Jeremy. A Concise Glossary of Contemporary Literary Theory. London: Edward Arnold, 1992.
  8. Morse, Margaret. "Home: Smell, taste, posture, gleam." in Home, Exile, Homeland: Film, Media and the Politics of Place. Ed. Hamid Naficy. London: Routledge, 1999.
  9. Said, Edward. Reflections On Exile. Cambridge :Harvard UP, 2002.

دوريات علمية أو نشرات .....إلخ

Buitehnuis, Peter. “The Lady in the Castle.” New York Times Book Review 12 May 1963 : 4+ http://www.agirlmadeofdust.com/novel2.html http://johnwatsonsite.com/MyClassNotes/Topics/Short%20Story/Ch'csShortStory.html http://www.horton.ednet.ns.ca/staff/scottbennett/web/Short%20Stories.htm >http://www.women-philosophers.com/Iris-Murdoch.html >www.onlineliterature.com >www.questia.com >www.answers.com >www.education.yahoo.com

آخر تحديث

12 أيار 2013